Карьера

Доцент кафедры ВНД и психофизиологии с 2018 года

Научные интересы:

Акустика детской речи, развитие речи в онтогенезе у детей с типичным и атипичным развитием; психофизиология, возрастная физиология, психофизиология эмоций.

Читаемые курсы:

Психофизиология (4 курс бакалавриата, для студентов каф. ВНД и психофизиологии, 8 семестр). 

Большой практикум по физиологии высшей нервной деятельности и психофизиологии (4 курс бакалавриата, для студентов каф. ВНД и психофизиологии, 8 семестр). 

Международные стандарты проведения экспериментов на животных и человеке (1 курс магистратуры для студентов биологического факультета, 9 семестр). 

Большой практикум по психофизиологии. Часть 2. для магистров 2 курса (2 курс магистратуры для студентов каф. ВНД и психофизиологии, 11 семестр). 

Психофизиология (1 курс бакалавриата, для студентов факультета социологии, 2 семестр) 

Биологические основы поведения (1 курс бакалавриата, для студентов факультета психологии, 1 семестр) – проведение практических занятий.               


Избранные публикации :

• Makhnytkina O., Grigorev A., Nikolaev A. Analysis of dialogues of typically developing children, children with down syndrome and asd using machine learning methods. Lecture Notes in Computer Science. 2021. V. 12997 LNAI. pp. 397-406. DOI: 10.1007/978-3-030-87802-3_36
• Grigorev A.S., Gorodnyi V.A., Frolova O.V., Kondratenko A.M., Dolgaya V.D., Lyakso E.E. Acoustic and perceptual features of the emotional speech of adolescents aged 14–16 years. Neuroscience and Behavioral Physiology. 2020. V. 50. № 9. pp. 1224-1231. DOI: 10.1007/s11055-020-01026-6
• Lyakso E., Frolova O., Grigorev A., Gorodnyi V., Nikolaev A., Kurazhova A. Speech features of 13–15 year-old children with autism spectrum disorders. Lecture Notes in Computer Science. 2020. V. 12335 LNAI. pp. 291-303. DOI: 10.1007/978-3-030-60276-5_29
• Lyakso E., Frolova O., Grigorev A., Gorodnyi V., Nikolaev A. Strategies of speech interaction between adults and preschool children with typical and atypical development. Behavioral Sciences. 2019. V. 9. № 12. P. 159. DOI: 10.3390/bs9120159
• Lyakso E., Frolova O., Gorodnyi V., Grigorev A., Nikolaev A., Matveev Y. reflection of the emotional state in the characteristics of voice and speech of children with Down Syndrome. 
• В сборнике: 2019 10th International Conference on Speech Technology and Human-Computer Dialogue, SpeD 2019. 10. 2019. P. 8906579. DOI: 10.1109/SPED.2019.8906579
• Frolova O., Gorodnyi V., Nikolaev A., Grigorev A., Grechanyi S., Lyakso E. Developmental disorders manifestation in the characteristics of the child’s voice and speech: perceptual and acoustic study. Lecture Notes in Computer Science. 2019. V. 11658 LNAI. pp. 103-112. DOI: 10.1007/978-3-030-26061-3_11
• Lyakso E., Frolova O., Kaliyev A., Gorodnyi V., Grigorev A., Matveev Y. AD-CHILD.RU: speech corpus for russian children with atypical development. Lecture Notes in Computer Science. 2019. Vol. 11658 LNAI. pp. 299-308. DOI: 10.1007/978-3-030-26061-3_31
• Grigorev, A., Frolova, O., Lyakso, E. Acoustic features of speech of typically developing children aged 5–16 years. Communications in Computer and Information Science. Vol. AINL 930, 2018.  pp. 152-163. DOI: 10.1007/978-3-030-01204-5_15
• Lyakso E.E., Frolova O.V., Grigorev A.S., Gorodnyi V.A., Nikolaev A.S., Matveev Y.N. Speech features of adults with Autism Spectrum Disorders and Mental Retardation. Lecture Notes in Computer Science. 2018. Vol. LNAI 11096, pp. 357-366. DOI: 10.1007/978-3-319-99579-3_38
• Kaya H., Salah A.A., Karpov A., Frolova O., Grigorev A., Lyakso E. Emotion, age, and gender classification in children's speech by humans and machines. Computer Speech and Language. 2017. Vol. 46, pp. 268-283. DOI: 10.1016/j.csl.2017.06.002
• Lyakso E., Frolova, O., Grigorev A. Perception and acoustic features of speech of children with autism  spectrum disorders. Lecture Notes in Computer Science. 2017. Vol. 10458, pp. 602-612. DOI: 10.1007/978-3-319-66429-3_60
• Lyakso E.E., Frolova O.V., Grigor’ev A.S., Sokolova V.D., Yarotskaya K.A. Recognition by Adults of Emotional State in Typically Developing Children and Children with Autism Spectrum Disorders. Neuroscience and Behavioral Physiology, Vol. 47, No. 9, 2017. pp 1051-1059. DOI 10.1007/s11055-017-0511-2
• Ляксо Е.Е., Фролова О.В., Григорьев А.С., Соколова В.Д., Яроцкая К.А. «Распознавание взрослыми эмоционального состояния типично развивающихся детей и детей с расстройствами аутистического спектра». // Российский Физиологический журнал им. И.М. Сеченова. 2016. Т.102. № 6. С.729-741
• Lyakso E., Frolova O., Grigorev A. A Comparison of Acoustic Features of Speech of Typically Developing Children and Children with Autism Spectrum Disorders. // Chapter - Speech and Computer – Vol. 9811. Lecture Notes in Computer Science. Series ISSN- 0302-9743, 2016.  pp 43-50. DOI: 10.1007/978-3-319-43958-7_4
• Lyakso, E., Frolova, O., Dmitrieva, E., Grigorev, A., Kaya, H., Salah, A.A., Karpov, A. EmoChildRu: Emotional Child Russian Speech Corpus. Lecture Notes in Computer Science. 2015. Vol. 9319, pp. 144-152. DOI: 10.1007/978-3-319-23132-7_18
• Ляксо Е.Е., Григорьев А.С. Динамика длительности и частотных характеристик гласных на протяжении первых семи лет жизни детей. Российский Физиологический журнал им. И.М.Сеченова. 2013. № 9.с. 1097-1110.
• Ляксо Е.Е., Фролова О.В., Смирнов А.Г., Куражова А.В., Гайкова Ю.С., Бедная Е.Д., Григорьев А.С. Уровень речевого развития детей на этапе формирования навыка чтения // Психологический журнал, 2012, том 33. №1, с. 73-87.