биофак СПбГУ

МБС СПбГУ обеспечивает проведение летних полевых студенческих практик:

При создании в 1974 г. Морской биологической станции Ленинградского университета на Белом море (МБС) кафедра ихтиологии и гидробиологии впервые в своей истории получила возможность организовать в структуре МБС стационар - полевую базу для реализации учебных и научных программ. Первым руководителем стационара и организатором ее научной и учебной работы был н. сотр. лаборатории экологии рыб Георгий Михайлович Мягков. С 1980 по 1992 гг. обязанности руководителя стационара исполнял доц. Н.В.Максимович, затем (до 1997 г.) доц. И.А.Стогов, а с 1998 г. эту почетную вахту несет асс. М.В. Иванов. При пожаре осенью 1981 г. сгорело здание, в котором размещался наш стационар. Его восстановление на новом месте потребовало серьезных усилий. Активное участие в этих работах принимали и сотрудники и студенты кафедры.

Сегодня кафедра участвует в организации и проведении на МБС СПбГУ следующих полевых практик:

I. Учебная практика бакалавриата 1го курса "Видовое разнообразие" (раздел "ихтиология").

1.1. Цель практики состоит в знакомстве с представителями ихтиофауны Белого моря и прилегающих пресноводных водоемов (озер, рек и ручьев) в окрестностях МБС СПбГУ.

1.2. В задачи практики входит ознакомление студентов с:

· Разнообразием внешнего и внутреннего строения различных таксономических групп рыб.

· Взаимосвязью строения тела рыб и их образа жизни.

· Основными диагностическими признаками, используемыми для определения рыб.

· Основами традиционного ихтиологического анализа.

· Образом жизни и строением тела основных представителей ихтиофауны.

· Методами сбора ихтиологического материала и разнообразием мест обитания рыб.

1.3. Практика по Ихтиологии является частью летней практики по Биоразнообразию для студентов 1 курса Биолого-почвенного факультета СПбГУ.

1.4. Предпочтительной формой проведения практики является полевая, однако возможно проведение ее в форме городской выездной практики с обработкой собранного материала в лабораторных помещениях СПбГУ.

1.5. В соответствии с допустимыми формами практика может проводиться на учебно-научных стационарах МБС СПбГУ (о. Средний, Лоухский район, республика Карелия) или иных учреждений, располагающих необходимым материально-техническим оснащением и учебным материалом.

1.6. В соответствии с учебным планом Биолого-почвенного факультета практика продолжается в течение 2 дней и проводится в период летней учебной практики студентов 1 курса дневного отделения.

2.2. Перечень вопросов, которые подлежат обязательному обсуждению в ходе практики:

· Знакомство с систематикой рыбообразных и рыб.

· Знакомство с разнообразием внешнего и внутреннего строения различных таксономических групп рыб. Связь строения тела рыб с образом из жизни и жизненным циклом.

· Краткая физико-географическая и гидрологическая характеристика условий обитания рыб Белого моря и его бассейна.

· Основные черты биологии рыб Белого моря и их хозяйственное значение.

· Биология основных представителей ихтиофауны региона (морских, пресноводных и проходных видов).

· Сбор ихтиологического материала. Классификация, устройство и использование орудий лова

· Определение и проведение общего ихтиологического анализа рыб (пойманных в ходе практики и фиксированных рыб). Измерение и взвешивание рыб. Определение пола и стадий зрелости гонад. Использование регистрирующих структур для определения возраста.

- оценку работы студента преподавателем в течение практики;

- отчет в виде протокола для каждого экземпляра рыбы (определение до вида и традиционный ихтиологический анализ). Всего 4 – 8 экз. разных видов рыб на студента.

4.2. Основные учебные пособия, используемые на практике:

Алтухов К.А., Михайловская А.А., Мухомедьяров Ф.Б., Надежин В.М., Новиков П.И., Паленичко З.Г. Рыбы Белого моря. Петрозаводск. 1958. 162 с.

Андрияшев А.П. Рыбы северных морей СССР. М.-Л. 1954. 566 с.

Веселов Е.А. Определитель пресноводных рыб фауны СССР. М. "Просвящение" 1977. 238 с.

Никольский Г.В. Частная Ихтиология. М. 1950. 436 с.

Никольский Г.В. Экология рыб. М. "Высшая школа" 1961. 336 с.

Правдин И.Ф. Руководство по изучению рыб. М. "Пищевая промышленность" 1966. 376 с.

II. Учебная практика студентов 2-го курса бакалавриата (направление биология) "Надорганизменные биосистемы" (раздел "Гидробиология")

V. Производственные практики студентов магистратуры биолого-почвенного факультета (направления биология и экология).

Практика студентов, специализирующихся в бакалавриате на кафедре эмбриологии, проводится в 6-м семестре в июне - июле на базе Морской биологической станции СПбГУ (о. Средний, губа Чупа Кандалакшского залива Белого моря).

Целью практики является изучение закономерностей индивидуального развития морских беспозвоночных животных в их естественной среде обитания и демонстрация разнообразия их типов развития; практика способствует приобретению умений и навыков самостоятельной работы в соответствии с выбранной специализацией.

В процессе прохождения полевой практики по эмбриологии студенты
• знакомятся с многообразием развития морских беспозвоночных (частная/сравнительная эмбриология)

• изучают зависимость различных стадий развития от внешних факторов среды (основы экологической биологии развития)

• овладевают навыками грамотного сбора материала и постановки культуры зародышей (профессиональные компетенции эмбриолога, биолога развития)

• знакомятся с искусством проведения прижизненных экспериментов с беспозвоночными и фиксации полученных результатов

• учатся навыкам лабораторной работы в стерильных условиях, приготовления тотальных препаратов и планирования экспериментов в полевых условиях

Практика состоит из следующих разделов:

1. Знакомство с литоральной и мелководной фауной Белого моря и условиями ее существования. Методы.

Техника безопасности морских экспедиционных работ на литорали и на борту плавсредств в условиях Белого моря и меры по соблюдению безопасности и охране природы. Общие указания по методам сбора, содержания, культивирования, наблюдения и изготовления тотальных препаратов морских беспозвоночных в лабораторных условиях. Методики сбора, содержания, проведения экспериментальных работ, приготовления препаратов конкретных объектов.

2. Изучение морфологии развития беспозвоночных животных.

Изучение закономерностей индивидуального развития морских беспозвоночных животных в их естественной среде обитания, а также демонстрация разнообразия типов их развития. Знакомство с разнообразием развития происходит преимущественно на следующих объектах (однако набор видов может варьировать из года в год в зависимости от сезонности и циклов размножения):

Губки. Вскрытие губок разных видов. Извлечение зародышей на разных стадиях развития. Паренхимулы Halisarca dujardini и Halichondria panicea. Оседание личинок и метаморфоз.

Книдарии. Жизненные циклы гидроидов: половое и бесполое размножение, чередование полипоидной и медузоидной стадий. Различные стадии эмбрионального развития и выход планул из медузоидов Obelia sp., извлечение планул с хоботков Bougainvillia superciliaris, прикрепление, метаморфоз.

Гребневики. Особенности дробления яиц. Планктонная цидиппоидная личинка.

Плоские черви. Извлечение яиц из коконов бескишечных турбеллярий. Дуэтная форма дробления.

Немертины. Кладки, вскрытие коконов. Изучение зародышей на разных стадиях развития.

Аннелиды. Особенности биологии размножения эррантных и седентарных видов полихет. Жизненные циклы беломорских полихет. Спиральное дробление. Изучение эмбрионального развития полихет Nereis virens, Phyllodoce maculate и олигохеты Enchytraeus coronatus. Планктонные личиночные формы: трохофора, метатрохофора, нектохета. Митрария. Метаморфоз и оседание личинок полихет.

Моллюски. Вскрытие кладок голожаберных моллюсков и гастропод. Изучение гонад двустворчатых моллюсков. Изучение эмбрионального развития Mytilus edulis, Testudinalia testudinalis. Планктонные личинки: велигер, педивелигер, великонх.

Мшанки. Половое размножение. Наблюдение над выходом личинок мшанок. Личинки - цифонауты. Бесполое размножение.

Нематоды. Извлечение яиц из половозрелых самок свободноживущих нематод Pontonema vulgare и Enoplus brevis. Движение цитоплазмы перед дроблением. Изменчивость фигур дробления на ранних стадиях. Гаструляция, развитие «личинки».

Ракообразные. Планктонные личинки; извлечение зародышей из выводковых камер низших раков. Личиночные формы: науплиус, метанауплиус, зоэа.

Иглокожие. Изучение половозрелых особей офиур и морских звезд. Изучение эмбрионального развития морской звезды Asteriаs rubens. Планктонные личинки иглокожих: диплеврула, офиоплютеус, бипиннария, аурикулярия.

Хордовые. Вскрытие живородящих асцидий. Извлечение зародышей на разных стадиях развития. Хвостатые личинки, оседание, метаморфоз.

3. Проведение экспериментальных работ по эмбриологии беспозвоночных животных. Экспериментальная эмбриология.

Изучение регенерационных способностей губок и книдарий. Проведение экспериментальных работ по искусственному оплодотворению гребневиков, полихет, моллюсков, морских звезд. Эксперименты по изоляции бластомеров дробящихся зародышей на примере Nereis virens. Изучение влияния ингибиторов (синтеза ДНК, цитоскелета, путей клеточного сигналинга) на спецификацию клеточных линий и осевых отношений зародыша.

На базе МБС проходят и специализированные практики студентов магистратуры кафедры эмбриологии, выполняются выпускные квалификационные работы и рождаются настоящие эмбриологи. В результате прохождения полевой практики студенты старших курсов помимо незабываемых впечатлений приобретают уникальное профессиональное мировоззрение и компетенции в области биологии развития, что позволяет им успешно конкурировать на рынке труда фундаментально-научных и прикладных отраслей экономики, быть востребованными специалистами на мировом уровне.

Медицинский факультет

Летняя биологическая практика среди медицинских вузов России проводится только на Медицинском факультете СПбГУ. Большая часть студентов проходит её на базе БИНИИ в Петергофе, но 15-18 человек, проявивших интерес к зоологии и сдавших сессионные экзамены на «отлично», выезжают на МБС. Практика проводится в августе в течение 21 дня, из которых 4-5 дней отводится на ботанику (её ведёт А.В. Жук), остальные дни – на зоологию (А.Э. Вишняков). Руководит практикой А.В. Балахонов. В 2011 г. практика на МБС прошла уже в десятый раз.

Начиная с 2005 г. студенты-старшекурсники Медицинского факультета (обычно 4-6 человек) по собственному желанию проходят производственную практику в больнице пос. Чупа в качестве медсестры, фельдшера, помощника врача. Как правило, в больнице работают те студенты, которые после 1 курса были на МБС и Север стал дня них тем местом, куда хочется возвращаться каждый год.