|
Дорогие друзья и коллеги!
13 марта 2020 вышел приказ №1913/1 об отмене или переносе на более поздний срок всех мероприятий в СПбГУ и с участием СПбГУ в период с 14.03.2020 и до поступления распоряжений об отмене рекомендаций по профилактике COVID-19.
В связи с этим, Международная неделя мозга 2020 пройдет в заочном формате.
Все лекции, экскурсии и очные доклады победителей мы вынуждены отменить. Но Жюри Конкурса работает, будут определены победители и призеры Конкурса, список победителей мы разместим на странице Недели мозга на сайте Биологического факультета СПбГУ
https://bio.spbu.ru/students_and_teachers/brainweek/
Награждение победителей и призеров грамотами, дипломами и подарками будет осуществлено по почте России. Прошу всех участников Конкурса, как учеников, так и их руководителей, прислать свои почтовые адреса на электронный адрес a.volnova@spbu.ru
Международная неделя познания мозга в СПбГУ
Дорогие коллеги и друзья!
Как Вы знаете, по независящим от нас причинам Конкурс школьных исследовательских работ в рамках Недели познания мозга в СПбГУ состоялся в заочном формате. Жюри Конкурса отметило большой интерес участников к физиологии мозга, механизмам заболеваний нервной системы и поведению животных и человека.
Дипломами I степени отмечены 11 работ (5 исследовательских и 7 реферативных), Дипломами II степени – 13 работ (6 исследовательских и 7 реферативных), Дипломами III степени – 12 работ (4 исследовательские и 8 реферативных). Все остальные получат Сертификаты участников Конкурса.
Дипломы и памятные подарки победителям, сертификаты и грамоты учителям – руководителям наших конкурсантов – будут высланы по почте.
Мы обязательно пришлем Вам все, что обещаем, но это будет возможно не сразу, так как наш Университет полностью закрыт в связи с эпидемией. Пока никто не может сказать, когда у нас появится доступ на кафедру. Еще раз напоминаем о необходимости прислать на электронный адрес организаторов a.volnova@spbu.ru Ваш почтовый адрес для отправки посылок.
Диплом I степени и специальный приз за ранний старт в науке.
Бабурин Антон, ученик 5 класса ГБОУ СОШ №543 г.Санкт-Петербурга за исследовательскую работу по теме: «Поведение нутрий (Myocastor coypus) при их содержании в условиях минизоопарка в городской квартире».
Диплом I степени за исследовательские работы
1. Бабурина Евгения, ученица 11 класса школы ЛНМО г.Санкт-Петербурга, ЭБЦ «Крестовский остров», за исследовательскую работу по теме: «Моторная асимметрия передних конечностей у речных бобров (Сastor fiber) при содержании в неволе и природе».
2. Громова Арина, ученица 11 класса ГБОУ лицея №299 г.Санкт-Петербурга за исследовательскую работу по теме: «Особенности обучения крыс, нокаутных по гену переносчика обратного захвата дофамина, в 8-лучевом радиальном лабиринте».
3. Пряников Илья, ученик 10 класса ГБОУ лицея №214 г.Санкт-Петербурга за исследовательскую работу по теме: «Явление врожденной и приобретенной амбидекстрии и ее влияние на организм».
Диплом I степени за реферативные работы
1. Агаева Айдан, ученица 8 класса ГБОУ СОШ №618 г.Санкт-Петербурга за реферативную работу по теме: «Рассеянный склероз – хроническое аутоиммунное заболевание. Особенности заболевания и способы коррекции».
2. Гайдукова Виктория, ученица 8 класса ГБОУ СОШ №618 г.Санкт-Петербурга за реферативную работу по теме: «Исследование болезни Туретта. Современные способы лечения заболевания».
3. Кац Леонид, ученик 10 класса ГБОУ лицея №419 г.Санкт-Петербурга за реферативную работу по теме: «Нейромедиаторы – биохимические агенты, действующие внутри синапса».
4. Мосягина Екатерина, ученица 11 класса МОБУ «Сертоловская СОШ №1» за реферативную работу по теме: «Эпилепсия – правда и ложь».
5. Терпугова Анна, ученица 10 класса ГБОУ школы №197 г.Санкт-Петербурга за реферативную работу по теме: «Мозг матери и ребенка в период беременности».
6. Шейко Елизавета, ученица 10 класса ГБОУ СОШ №197 г.Санкт-Петербурга за реферативную работу по теме: «Мозг и музыка».
7. Шкурко Мария, ученица 11 класса Второй Санкт-Петербургской гимназии за реферативную работу по теме: «Феномен синестезии».
Дипломы II степени за исследовательские работы
1. Андрющенко Софья, ученица 10 класса ГБОУ лицея №214 г.Санкт-Петербурга за исследовательскую работу по теме: «Генерализованное тревожное расстройство».
2. Кобзарь Дарья, ученица 10 «Б» класса МБОУ Гимназии №11 г. Самара за исследовательскую работу по теме: «Особенности перестройки параметров системы кровообращения у старшеклассников в условиях учебной деятельности в зависимости от профиля межполушарной асимметрии».
3. Крючковский Максим, ученик 9 класса ГБОУ СОШ №530 Пушкинского района Санкт-Петербурга за исследовательскую работу по теме: «Оценка деятельности вегетативной нервной системы у детей среднего школьного возраста».
4. Латухина Элеонора, ученица 10 класса, ГБОУ лицея №214 г.Санкт-Петербурга за исследовательскую работу по теме: «Синдром эмоционального выгорания».
5. Пелипас Екатерина, ученица 10 класса, ГБОУ лицея №214 г.Санкт-Петербурга за исследовательскую работу по теме: «Развитие болезни Альцгеймера, причины и ее возникновения и методы профилактики заболевания».
6. Платонова Анна, ученица 10 класса ГБОУ лицея №214 г.Санкт-Петербурга за исследовательскую работу по теме: «Изменения психологического состояния и активности некоторых центров головного мозга под влиянием курсов/лекций личностного роста».
Дипломы II степени за реферативные работы
1. Герке София, ученица 10 класса ГБОУ СОШ №197 г.Санкт-Петербурга за реферативную работу по теме: «Синдром дефицита внимания и гиперактивность, как нарушение в работе головного мозга».
2. Голозубова Татьяна, Рыбинская Элина, ученицы 10 класса ГБОУ СОШ №197 г.Санкт-Петербурга за реферативную работу по теме: «Лимфатическая система в головном мозге человека».
3. Зубова Екатерина, ученица 10 класса ГБОУ СОШ №78 г.Санкт-Петербурга, ЭБЦ «Крестовский остров» за реферативную работу по теме: «Глиальные клетки нервной системы их роль в физиологии мозга, перспективы развития нейрорегенерации».
4. Макаренкова Влада, Янкевич Валерия, ученицы 10 класса ГБОУ СОШ №197 г.Санкт-Петербурга за реферативную работу по теме: «Механизмы возникновения фантомных болей».
5. Метликина Мария, ученица 10 класса ГБОУ «Академическая Гимназия №56» г.Санкт-Петербурга за реферативную работу по теме: «Омоложение мозга стволовыми клетками - возможное решение неизлечимости болезни Альцгеймера».
6. Паршина Есения, Сапронов Андрей, ученики 10 класса ГБОУ СОШ №197 г.Санкт-Петербурга за реферативную работу по теме: «Топливо головного мозга».
7. Стецевич Георгий, ученик 8 класса ГБОУ СОШ №197 г.Санкт-Петербурга за реферативную работу по теме: «Изучение эффективности комплексной терапии при лечении СДВГ в конкретном клиническом случае».
Дипломы III степени за исследовательские работы
1. Дронова Елизавета, ученица 10 класса ГБОУ лицея №214 г.Санкт-Петербурга за исследовательскую работу по теме: «Влияние малой физической активности на снижение уровня информации в связи с недостатком питания головного мозга».
2. Зоидзе Лиана, ученица 9 класса ГБОУ СОШ №501 г.Санкт-Петербурга за исследовательскую работу по теме: «Мозг. Определение лево и право полушарных детей среди учеников 1-х классов средней школы».
3. Лобушко Екатерина, ученица 9 класса ГБОУ СОШ №492 г.Санкт-Петербурга за исследовательскую работу по теме: «Передача темперамента по наследству»
4. Менгель Максимилиан, Горшков Кирилл, ученики 9 класса ГБОУ СОШ №327 г.Санкт-Петербурга за исследовательскую работу по теме: «Метод Роршаха в диагностике особенностей психоэмоционального состояния подростков в условиях учебного процесса».
Дипломы III степени за реферативные работы
1. Алеева Асия, ученица 8 класса Частного образовательного учреждения «Наши пенаты», г. Москва за реферативную работу по теме: «Головной мозг при болезни Альцгеймера».
2. Васильева Елизавета, ученица 10 класса ГБОУ лицея №214 г.Санкт-Петербурга за реферативную работу по теме: «Влияние влюбленности на головной мозг».
3. Волкова Дарья, ученица 10 класса ГБОУ лицея №214 г.Санкт-Петербурга за реферативную работу по теме: «Нарушения психического развития речи у детей».
4. Виттель Анна, ученица 11 класса ГБОУ лицея №214 г.Санкт-Петербурга за реферативную работу по теме: «Медиативные практики и их влияние на активность головного мозга».
5. Дронова Дарья, ученица 10 класса ГБОУ лицея №214 г.Санкт-Петербурга за реферативную работу по теме: «Инсульт головного мозга и его влияние на когнитивную деятельность».
6. Ковалева Софья, ученица 10 класса ГБОУ лицея №214 г.Санкт-Петербурга за реферативную работу по теме: «Стресс как фактор старения головного мозга».
7. Проява Александра, ученица 8 класса гимназии №114 г.Санкт-Петербурга за реферативную работу по теме: «Влияние нервной анорексии в кахектической стадии на головной мозг».
8. Филиппова Кристина, ученица 11 класса ГБОУ лицея №214 г.Санкт-Петербурга за реферативную работу по теме: «Зеркальные нейроны».
30.03.2020
|
